Działanie

Proponowana forma

Klasa / nauczyciel

1

14.06.1845 r. otwarcie dworca i pierwszego odcinka linii kolejowej do Grodziska. Droga Żelazna Warszawsko-Wiedeńska, jako pierwsza linia kolejowa na ziemiach polskich .

- krótki dialog historyczny o znaczeniu jaka miała kolej dla rozwoju przemysłu i dla rozwoju w ogóle (transport surowców do fabryk, transport towarów z fabryk na rynki, transport ludzi – szybki, wygodny itp.).

- wywiad  z Henrykiem Marconi – projektantem dworca ( uczeń wciela się w jego postać).

- klasa VIII b

B. Willman
-Sipiera

2

1872 r. – Powstanie Fabryki Fajansu i połączenie jej z koleją.

- krótki rys historyczny

- dotarcie do projektantów, archiwalnych zdjęć.

- klasa VII b

E.Rol

3.

1894 – powstanie Fabryki Ołówków i połączenie jej z koleją. Pruszków staje się ważnym punktem przemysłowym.

- krótki rys historyczny

- jakaś forma pracy plastycznej

- klasa 4b

D. Jaworska

4.

1897 r. – powstanie Zakładu Napraw Taboru Kolejowego w Pruszkowie. Początkowa nazwa Warsztaty Kolejowe.

- rola ZNTK

- pokazanie pracy od środka (co naprawiali, czy, jak, ilu ludzi pracowało itp. )

- klasa VIII c

-K. Krajewska

5.

1919 r. - Powstanie Wytwórni Obrabiarek Stowarzyszenia Mechaników Polskich z Ameryki -

to była bardzo ważna dla miasta fabryka, a też bardzo fajna historia repatriantów ze Stanów, którzy wracają do Polski, aby rozkręcać przemysł.

- klasa VII a

K. Leśniak

6.

1927 r. – uruchomienie WKD – pierwsza elektryczna kolej w Polsce (łącznica do PKP przez oś. Prusa)

- WKD czy EKD?

- co dała, jak działała?

- rysunek mapy tras

- klasa IV a

A. Szwejkowska - Kozik

7.

1936- elektryfikacja linii Pruszków-Otwock – pierwsza zelektryfikowana linia PKP w Polsce

- rys historyczny

- jak wyglądały pociągi

- mapa

- klasa Vb

W. Małkowski

8

1944 – utworzenie obozu przejściowego Dulag 121

- przygotowanie lekcji dla uczniów w Dulagu i nagranie lekcji dla innych.

- recytacja wiersza K. Grabowskiej ‘A oni to dokąd”. Dotarcie do innych wierszy lub urywków prozy (listów). Nagranie.

- klasa 7c

H. Ochman

klasa VI a

A. Wierzbowska

9

1995 – przejazd przez Pruszków pociągu TGV z okazji 150 lecia kolei

- dotarcie do informacji prasowych z tego wydarzenia, filmików

- krótki opis co to jest TGV

- klasa 5c

A. Świderska

10.

2005 – SKM w Pruszkowie

Rys historyczny, mapka, informacje o SKM

klasa VIII a

G. Kwasiborski

11.

2011- remont dworca PKP w Pruszkowie

- porównanie przed / po z krótką relacją (opisem)

- klasa IV c

B. Nadzikiewicz

1

2014 – przejazd Pendolino przez Pruszków

- dotarcie do informacji prasowych z tego wydarzenia, filmików

- krótki opis co to jest pendolino

- klasa Va

K. Tomasik

Klasa/nauczyciel

Forma realizacji

1

Przerobienie pociągu na wagon z dawnych lat (drewniany z małymi oknami) i lokomotywy na wzór Ty2/Ty42

p. J. Mańskowska na lekcjach plastyki

2.

Odegranie ról dzieci (bohaterów przedstawienia) i klasy jadącej na wycieczkę)

Zuzia Śliwińska, Mateusz Talar - Va

3.

Przygotowanie scenografii dla całości projektu (scena imitująca dworzec: ławeczki, latarnie, )

p. J. Mańkowska, E. Piekarz

4.

Nauka piosenki Ferid Lakhdar, Kasia Rodowicz - Wesolo Gra Lokomotywa

Klasy zerowe A i B