PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO
NA ROK SZKOLNY 2021/2022

1. Diagnoza stanu emocjonalnego uczniów po okresie edukacji zdalnej.
   1. Wykonanie ankiety, prowadzenie obserwacji, rozmowy z nauczycielami i rodzicami (wrzesień, październik )
2. Diagnoza środowiska szkolnego w celu wyłonienia dzieci z rodzin niewydolnych wychowawczo i z problemami szkolnymi
   1. wywiady z uczniami, rodzicami, nauczycielami, kuratorami, pracownikami socjalnymi, PCPR, PPP (na bieżąco)
   2. prowadzenie ewidencji interwencji (na bieżąco)
   3. obserwacja ucznia w szkole (na bieżąco)
3. Egzekwowanie realizowania obowiązku szkolnego przez uczniów
   1. sprawdzanie frekwencji w dzienniku elektronicznym (na bieżąco)
   2. rozmowy z uczniami wagarującymi, także w obecności rodzica i wychowawcy (cały rok)
   3. współpraca z wychowawcami i nauczycielami wspólne podejmowanie działań (na bieżąco)
4. Diagnoza zagrożeń ucznia w szkole, nadzorowanie spotkaniom zespołu wychowawczego (spotkania organizowane w miarę potrzeb)
5. Wyrównywanie szans edukacyjnych, zapobieganie trudnościom dydaktycznym
   1. kierowanie uczniów na badania pod kątem trudności szkolnych do PPP
   2. wspieranie nauczycieli w dostosowaniu wymagań edukacyjnych zgodnie z zaleceniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej (na bieżąco)
   3. motywowanie uczniów do korzystania z kółek wyrównawczych i samopomocy koleżeńskiej (na bieżąco)
   4. prowadzenie zajęć terapii pedagogicznej z uczniami o specyficznych trudnościach w uczeniu
   5. koordynowanie pracy zespołów do spraw uczniów  z orzeczeniami
6. Aktywne utrzymywanie współpracy z pracownikami placówek wspierających szkołę w działaniach wychowawczych, socjalnych, profilaktycznych, społecznych, psychologicznych - Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Komendą Powiatową Policji, Sądem Rodzinnym, Strażą Miejską, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie
7. Podnoszenie wiedzy i umiejętności wychowawczych rodziców - pedagogizacja
   1. udzielanie rodzicom porad dotyczących problemów wychowawczych
   2. spotkanie z rodzicami w ramach wywiadówek
   3. wskazywanie możliwości szukania pomocy w placówkach wspierania dziecko i rodzinę (na bieżąco)
8. Praca z klasą
   1. prowadzenie zajęć profilaktycznych i wychowawczych z wybranymi klasami
   2. wspieranie nauczycieli w rozwiązywaniu konfliktów w klasie (na bieżąco)
9. Działania profilaktyczne
   1. koordynowanie działań profilaktycznych na terenie szkoły
   2. propagowanie treści profilaktycznych na spotkaniach klasowych i indywidualnych. (cały rok)  
   3. w ramach profilaktyki uniwersalnej realizacja w klasach pogadanek na temat zdrowia.
   4. w ramach profilaktyki selektywnej zorganizowanie i przeprowadzanie pogadanek w klasach szóstych, siódmych i ósmych na temat uzależnień
   5. współpraca z nauczycielami
   6. współpraca ze Strażą Miejską, Policją
   7. współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,
   8. współpraca z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej
10. Działalność prozdrowotna
    1. współpraca z pielęgniarką/pielęgniarzem  szkolnym (na bieżąco)
11. Indywidualna opieka psychologiczno – pedagogiczna
    1. na bieżąco rozwiązywanie problemów uczniowskich, służenie radą i wsparciem (na bieżąco)
    2. udzielanie uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych (cały rok) 
    3. praca z uczniem przejawiającym trudności w zachowaniu (cały rok) 
12. Poszerzanie wiedzy, doskonalenie zawodowe
13. Wypełnianie zadań zleconych przez dyrektora